Детали курса

Course thumbnail
Этот курс включает:
Продолжительность
86:05:00
Уроков
5
Теги
Язык
Русский
Просмотры
90
Сертификат
Да
-
0
(0) Рейтинг

Проектирование и фасилитация инновационной STEM среды (для преподавателей ВУЗов)

Пояснительная записка Современные тенденции развития образования, цифровая трансформация общества, стремительное развитие науки и технологий, а также возрастающие требования к качеству подготовки обучающихся обусловливают необходимость совершенствования профессиональных компетенций педагогических работников. В условиях реализации государственной образовательной политики Кыргызской Республики особую актуальность приобретает внедрение STEM-образования, ориентированного на развитие критического мышления, исследовательских навыков, креативности, способности к решению комплексных задач и применению знаний в практической деятельности. Настоящая программа разработана с целью повышения профессионального мастерства педагогов STEM/STEAM-дисциплин, менторов и тренеров системы образования. Программа направлена на формирование компетенций, необходимых для проектирования современного образовательного процесса, создания безопасной и инклюзивной образовательной среды, эффективного использования цифровых технологий и инструментов искусственного интеллекта, а также осуществления менторской и тренерской деятельности. Содержание программы основано на приоритетах образовательной политики Кыргызской Республики, требованиях государственных образовательных стандартов и современных международных подходах к организации обучения. Особое внимание уделяется практической реализации STEM-подхода, развитию исследовательского и математического мышления обучающихся, применению проектно-ориентированного обучения (Project-Based Learning), а также использованию современных учебно-методических комплексов для организации междисциплинарного обучения. Важным направлением программы является формирование образовательной среды, способствующей психологическому благополучию участников образовательного процесса. В рамках программы рассматриваются вопросы развития эмоционально-личностных компетенций, обеспечения инклюзивности, реализации гендерно-чувствительного подхода и использования принципов универсального дизайна обучения для удовлетворения разнообразных образовательных потребностей обучающихся. Особое место в программе занимает цифровая трансформация образования. Слушатели осваивают современные цифровые инструменты, возможности искусственного интеллекта в образовательной деятельности, методы оценки достоверности информации и принципы академической честности при использовании цифровых ресурсов. Программа предусматривает изучение основ менторинга и коучинга в образовании. Участники знакомятся с технологиями сопровождения молодых педагогов, методами диагностики профессиональных затруднений, моделями обратной связи и инструментами профессионального развития педагогических кадров. Отдельный модуль посвящен подготовке тренеров, способных эффективно организовывать обучение взрослых, учитывать особенности андрагогики, управлять групповой динамикой, работать с возражениями и конфликтными ситуациями. Практическая направленность программы обеспечивается использованием интерактивных методов обучения, анализом кейсов, выполнением практических заданий, проектной деятельностью, групповыми обсуждениями и рефлексивными практиками. Это позволяет участникам не только освоить современные педагогические подходы, но и успешно применять их в собственной профессиональной деятельности. Реализация программы будет способствовать развитию профессионального сообщества педагогов, повышению качества преподавания STEM/STEAM-дисциплин, распространению инновационных образовательных практик и укреплению потенциала системы образования Кыргызской Республики в условиях современных вызовов и перспектив развития. Изучение материалов настоящего модуля позволит педагогам не только освоить международные образовательные технологии, но и выстроить целостную, гибкую экосистему непрерывного профессионального развития.

Обзор курса

Как пользоваться модулем

Документ предназначен для подготовки и проведения тренинга. В каждом модуле даны направленность, цель, ключевые понятия, результаты обучения и перечень тем с упражнениями. Материал каждой темы разделён на десять повторяющихся блоков. Справочные материалы и ответы предназначены для тренера; рабочие листы можно выдавать участникам отдельно.

Сохранены темы, упражнения, кейсы, содержательные иллюстрации, формы и приложения исходника. Материалы перенесены в соответствующие блоки; удалены пустые страницы, служебные реплики и незавершённые указания редактору. Новые планы презентаций и недостающие методические элементы помечены как дополнения. Презентации представлены планами слайдов внутри Word, без отдельных файлов слайдов.

Учебно-тематический план согласован с файлом «учебно-тематический курс: 5 модулей, 17 тем, 72 академических часа - 18 часов теории, 36 часов практики и 18 часов самостоятельной работы. Один академический час - 45 минут. Это 54 часа занятий с тренером и 18 часов самостоятельной работы. Темы исходного пособия укрупнены с сохранением их материалов.

Занятия с тренером проводятся онлайн; самостоятельная работа - дистанционно по инструкциям с обратной связью. Для онлайн-работы используйте комнаты малых групп, общий документ и чат. Указания исходника о столах, углах аудитории, бумажных карточках и перемещениях реализуйте через эти средства либо при очной адаптации.

Объём упражнений образует банк заданий: все группы не обязаны последовательно выполнять каждый кейс. В насыщенных темах группы работают параллельно с разными кейсами; остальные материалы используются для самостоятельной проработки. Тренер выбирает последовательность под результат темы. Короткий кейс или «билет на вход» может предшествовать презентации, хотя в документе блок презентации стоит первым.

Учебный план курса

Модуль 1. Стратегические и нормативные ориентиры образовательной политики Кыргызской Республики
17 Урок 14:45:00
Модуль 2. Экосистема современного обучения: от безопасности до цифровизации
24 Урок 20:40:00
Модуль 3. Проектирование эффективного STEM-обучения
16 Урок 17:25:00
Модуль 4. Менторинг в образовании
23 Урок 18:25:00
Модуль 5. Мастерство тренера и андрагогика
17 Урок 14:50:00

Отзывы о курсе

0

Из 0 Рейтинг

0 Рейтинг
0 Рейтинг
0 Рейтинг
0 Рейтинг
0 Рейтинг